Opfer-Täter-Gesprächskreise nach dem Ende der DDR | bpb.de
Cyberbullying. Konsequenzen für Opfer und Täter - GRIN
PDF) Keller-Schneider, M., Arslan, E. & Hericks, U. (2016). Berufseinstieg nach Quereinstiegs- oder Regelstudium – Unterschiede in der Wahrnehmung und Bearbeitung von Berufsanforderungen. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 9 (1), 50-75.